IDMA_SP_CRECIENDO_JUNTOS - COMPLETO

86 87 EXPERIENCIAS EXITOSAS DE PRODUCCIÓN AGROECOLÓGICA Y SGP, LIDERADO POR MUJERES EN ANCASH Y HUÁNUCO EXPERIENCIAS EXITOSAS DE PRODUCCIÓN AGROECOLÓGICA Y SGP, LIDERADO POR MUJERES EN ANCASH Y HUÁNUCO RECOMENDACIONES • Es importante fortalecer las alianzas con gobiernos locales y regionales, a fin de ir consolidando la propuesta de agricultura ecológica y agroindustria rural sostenible a través de políticas locales y regionales, que permitan darle mayor sostenibilidad a la propuesta, logrando a su vez fortalecer la visión de desarrollo rural sostenible. • Contar con profesionales que puedan capacitar a un mayor número de productores en temas como crianzas de animales menores, garantizando su permanencia, por más tiempo abarcando además temas sobre manejo, toma y análisis de los suelos. • En los procesos de implementación del proyecto, considerar como parte del aprendizaje las Buenas Prácticas Agrícolas, las cuales tienen como finalidad establecer los criterios generales que permitan obtener productos de origen vegetal inocuos para su consumo a partir de una producción sostenible, con el fin de: Aumentar la confianza en el consumidor; minimizar el impacto ambiental; mejorar el uso de los recursos naturales; fortalecer la agricultura y el desarrollo rural sostenible; desarrollar a nivel local, una producción agrícola sostenible; como parte del proceso de transición a la producción agroecológica. • Incidir en la labor de cosecha y post cosecha como un proceso relevante para evitar pérdidas y mejorar la calidad del producto. • Valorar la importancia social, económica y política del fortalecimiento de las políticas de seguridad alimentaria nutricional, transformación de los sistemas alimentarios y la realización progresiva del derecho a la alimentación en los territorios. • Valorar el rol de la mujer en los espacios de toma de decisiones, como parte del empoderamiento y de mayor actoría social. • La población se viene motivando al ver los resultados del proyecto, ya que los mismos productores y otras instituciones educativas que no estaban consideradas al inicio del proyecto se vienen sumando y están implementando prácticas agroecológicas y biohuertos con el apoyo del proyecto. • El compromiso de los actores para realizar las actividades propuestas en el plan de acciones del proyecto garantiza el aprendizaje, la implementación y los logros esperados. • La Producción agroecológica es una propuesta exitosa que modifica radicalmente la forma de producción convencional (con uso de agrotóxicos). Se sustenta en el fortalecimiento de capacidades de las familias, potenciando el uso de los recursos locales; es una nueva forma de vida de ellas, en armonía con su comunidad y el medio ambiente. • En la implementación de prácticas agroecológicas, se empieza por aquellas que se orientan a resolver los problemas técnico -productivos prioritarios en la comunidad y que al mismo tiempo son fáciles de implementar y logran efectos en el corto plazo. • En necesario identificar las prácticas tradicionales y prácticas agroecológicas relevantes que fortalecen la base productiva de las familias frente a los efectos del cambio climático. • A partir de la diversificación de sus cultivos, los productores vienen logrando mejorar su economía familiar y tener alimentos nutritivos de mayor calidad a su alcance. • Al inicio los productores no podían visualizar sus posibilidades de ser competitivos para ingresar a un mercado de mayor dimensión. Su participación en el proyecto les permite hoy, no solo mirar el mercado, sino también, ser parte de un proceso de desarrollo local sostenible que cuida y protege los recursos naturales, la biodiversidad y el ambiente. • Se va entendiendo que fortalecer la diversificación productiva contribuye a mejorar la disponibilidad de alimentos locales sanos y nutritivos, y los niveles de seguridad alimentaria de los productores (as). • La Comunicación como un proceso de construcción de vínculos, diálogo y empoderamiento, es valiosa para la realización de las diferentes actividades en las localidades. 9

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